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Wednesday, May 12

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    http://sp.beijing2008.cn/spirit/beijing2008/graphic/n214396988.shtml
    http://www.youtube.com/watch?v=l2WVtYcElcs
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  2. page Bibliografía edited ... http://www.foro-cualquiera.com/off-topic/68230-juegos-olimpicos-ayer-hoy.html http://www.port…
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    http://www.foro-cualquiera.com/off-topic/68230-juegos-olimpicos-ayer-hoy.html
    http://www.portalplanetasedna.com.ar/juegos_olimpicos.htm
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  3. page Bibliografía edited ... -Citius, altius, fortius. Las Olimpiadas y sus mitos. Autor: César F. Buitrón y Carlos del Rie…
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    -Citius, altius, fortius. Las Olimpiadas y sus mitos. Autor: César F. Buitrón y Carlos del Riego.
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Sunday, May 9

  1. page Bibliografía edited LIBROS: -Citius, altius, fortius. Las Olimpiadas y sus mitos. Autor: César F. Buitrón y Carlos de…
    LIBROS:
    -Citius, altius, fortius. Las Olimpiadas y sus mitos. Autor: César F. Buitrón y Carlos del Riego.
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  2. page Pierre de Coubertin edited Pierre de Fredi, Barón de Coubertin. Breve Bibliografía: Nació en Paris en el año 1863. De padr…
    Pierre de Fredi, Barón de Coubertin.
    Breve Bibliografía:
    Nació en Paris en el año 1863. De padres aristocráticos, y lo que sería una familia burguesa. Sus estudios primarios los hizo en la capital, los secundarios en un colegio jesuita y los universitarios en la facultad de ciencias Políticas. Pero no quiso seguir la carrera militar o religiosa que sus padres querían, dando, un giro a su vida: “He decidido cambiar bruscamente mi carrera en el deseo de unir mi nombre al de una gran reforma pedagógica…” Pág 9 Historia y Filosofía del Olimpismo Conrado Durantez.
    Se trasladó a Inglaterra en busca de un modelo de reforma educativa, y visitó en 1883 la escuela de Rugby (Thomas Arnold), aquí encontró lo que buscaba. Esto más su formación en las ideas de Tocqueville, hacia que pensara que el deporte y el ejercicio físico eran esenciales en la formación del carácter de joven educando y sostenía que la educación selectiva era la que llevaría a formar líderes para una democracia liberal. Fue el principal impulsor de la educación física en Francia
    Formó numerosas sociedades deportivas
    Funda la primera revista dedicada al deporte: la Revue Athletique, y consigue que el gobierno francés la incluya en sus programas de Exposición Universal de 1889.
    El ministro de educación lo envía a Estados Unidos donde continúa sus investigaciones sobre los métodos de enseñanza. El deporte empieza a ser practicado por minorías o en el colegio
    1892. En Paris , en una Conferencia habló por primera vez de su intención de restablecer los Juegos olímpicos. Pierre comienza a soñar con unir en una misma competición a los deportistas de todo el mundo, sin ánimo de lucro y sólo por el deseo de conseguir la gloria, competir por competir y como él decía: Lo importante es participar.
    1894, En el Congreso Internacional de Educación Física que se celebró en la Soborna de París, habla de los Juegos Olímpicos y de la posibilidad de instaurarlos. Había 14 países.
    Entre ellos Inglaterra, la cual es reacia, Alemania, los intenta boicotear, Grecia se opone (por cuestiones económicas). Pero Coubertin actúa como un gran estratega, dirigiéndose en primer lugar al Duque de Esparta, príncipe heredero de Grecia el cual consigue que tanto alemanes, ingleses y griegos, aceptaran la propuesta. También consigue que se emita una serie de sellos (griegos) para conseguir dinero y que Jorge Averf, reconstruya el estadio de Atenas.
    Desde 1896 a 1925 fue presidente de del Comité Olímpico Internacional.
    Obras publicadas:
    La educación en Inglaterra (1888)
    Universidades transatlánticas (1890)
    Una trilogía pedagógica: El respeto mutuo, La gimnasia universal y El respeto mutuo (entre 1902 y 1916).
    Murió 1937 en Ginebra

    Nació en Paris en el año 1863. De padres aristocráticos, y lo que sería una familia burguesa. Sus estudios primarios los hizo en la capital, los secundarios en un colegio jesuita y los universitarios en la facultad de ciencias Políticas. Pero no quiso seguir la carrera militar o religiosa que sus padres querían, dando, un giro a su vida: “He decidido cambiar bruscamente mi carrera en el deseo de unir mi nombre al de una gran reforma pedagógica…” Pág 9 Historia y Filosofía del Olimpismo Conrado Durantez.
    Se trasladó a Inglaterra en busca de un modelo de reforma educativa, y visitó en 1883 la escuela de Rugby (Thomas Arnold), aquí encontró lo que buscaba. Esto más su formación en las ideas de Tocqueville, hacia que pensara que el deporte y el ejercicio físico eran esenciales en la formación del carácter de joven educando y sostenía que la educación selectiva era la que llevaría a formar líderes para una democracia liberal. Fue el principal impulsor de la educación física en Francia.
    Formó numerosas sociedades deportivas.
    Funda la primera revista dedicada al deporte: la Revue Athletique, y consigue que el gobierno francés la incluya en sus programas de Exposición Universal de 1889.
    El ministro de educación lo envía a Estados Unidos donde continúa sus investigaciones sobre los métodos de enseñanza. El deporte empieza a ser practicado por minorías o en el colegio.
    1892. En Paris , en una Conferencia habló por primera vez de su intención de restablecer los Juegos olímpicos. Pierre comienza a soñar con unir en una misma competición a los deportistas de todo el mundo, sin ánimo de lucro y sólo por el deseo de conseguir la gloria, competir por competir y como él decía: Lo importante es participar.
    Formó numerosas sociedades deportivas
    Funda la primera revista dedicada al deporte: la Revue Athletique, y consigue que el gobierno francés la incluya en sus programas de Exposición Universal de 1889.
    El ministro de educación lo envía a Estados Unidos donde continúa sus investigaciones sobre los métodos de enseñanza. El deporte empieza a ser practicado por minorías o en el colegio
    1892. En Paris , en una Conferencia habló por primera vez de su intención de restablecer los Juegos olímpicos. Pierre comienza a soñar con unir en una misma competición a los deportistas de todo el mundo, sin ánimo de lucro y sólo por el deseo de conseguir la gloria, competir por competir y como él decía: Lo importante es participar.

    1894, En el Congreso Internacional de Educación Física que se celebró en la Soborna de París, habla de los Juegos Olímpicos y de la posibilidad de instaurarlos. Había 14 países.
    Entre ellos Inglaterra, la cual es reacia, Alemania, los intenta boicotear, Grecia se opone (por cuestiones económicas). Pero Coubertin actúa como un gran estratega, dirigiéndose en primer lugar al Duque de Esparta, príncipe heredero de Grecia el cual consigue que tanto alemanes, ingleses y griegos, aceptaran la propuesta. También consigue que se emita una serie de sellos (griegos) para conseguir dinero y que Jorge Averf, reconstruya el estadio de Atenas.
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  3. page Pierre de Coubertin edited Pierre de Fredi, Barón de Coubertin. Breve Bibliografía: Nació en Paris en el año 1863. De padr…
    Pierre de Fredi, Barón de Coubertin.
    Breve Bibliografía:
    Nació en Paris en el año 1863. De padres aristocráticos, y lo que sería una familia burguesa. Sus estudios primarios los hizo en la capital, los secundarios en un colegio jesuita y los universitarios en la facultad de ciencias Políticas. Pero no quiso seguir la carrera militar o religiosa que sus padres querían, dando, un giro a su vida: “He decidido cambiar bruscamente mi carrera en el deseo de unir mi nombre al de una gran reforma pedagógica…” Pág 9 Historia y Filosofía del Olimpismo Conrado Durantez.
    Se trasladó a Inglaterra en busca de un modelo de reforma educativa, y visitó en 1883 la escuela de Rugby (Thomas Arnold), aquí encontró lo que buscaba. Esto más su formación en las ideas de Tocqueville, hacia que pensara que el deporte y el ejercicio físico eran esenciales en la formación del carácter de joven educando y sostenía que la educación selectiva era la que llevaría a formar líderes para una democracia liberal. Fue el principal impulsor de la educación física en Francia
    Formó numerosas sociedades deportivas
    Funda la primera revista dedicada al deporte: la Revue Athletique, y consigue que el gobierno francés la incluya en sus programas de Exposición Universal de 1889.
    El ministro de educación lo envía a Estados Unidos donde continúa sus investigaciones sobre los métodos de enseñanza. El deporte empieza a ser practicado por minorías o en el colegio
    1892. En Paris , en una Conferencia habló por primera vez de su intención de restablecer los Juegos olímpicos. Pierre comienza a soñar con unir en una misma competición a los deportistas de todo el mundo, sin ánimo de lucro y sólo por el deseo de conseguir la gloria, competir por competir y como él decía: Lo importante es participar.
    1894, En el Congreso Internacional de Educación Física que se celebró en la Soborna de París, habla de los Juegos Olímpicos y de la posibilidad de instaurarlos. Había 14 países.
    Entre ellos Inglaterra, la cual es reacia, Alemania, los intenta boicotear, Grecia se opone (por cuestiones económicas). Pero Coubertin actúa como un gran estratega, dirigiéndose en primer lugar al Duque de Esparta, príncipe heredero de Grecia el cual consigue que tanto alemanes, ingleses y griegos, aceptaran la propuesta. También consigue que se emita una serie de sellos (griegos) para conseguir dinero y que Jorge Averf, reconstruya el estadio de Atenas.
    Desde 1896 a 1925 fue presidente de del Comité Olímpico Internacional.
    Obras publicadas:
    La educación en Inglaterra (1888)
    Universidades transatlánticas (1890)
    Una trilogía pedagógica: El respeto mutuo, La gimnasia universal y El respeto mutuo (entre 1902 y 1916).
    Murió 1937 en Ginebra

    Nació en Paris en el año 1863. De padres aristocráticos, y lo que sería una familia burguesa. Sus estudios primarios los hizo en la capital, los secundarios en un colegio jesuita y los universitarios en la facultad de ciencias Políticas. Pero no quiso seguir la carrera militar o religiosa que sus padres querían, dando, un giro a su vida: “He decidido cambiar bruscamente mi carrera en el deseo de unir mi nombre al de una gran reforma pedagógica…” Pág 9 Historia y Filosofía del Olimpismo Conrado Durantez.
    Se trasladó a Inglaterra en busca de un modelo de reforma educativa, y visitó en 1883 la escuela de Rugby (Thomas Arnold), aquí encontró lo que buscaba. Esto más su formación en las ideas de Tocqueville, hacia que pensara que el deporte y el ejercicio físico eran esenciales en la formación del carácter de joven educando y sostenía que la educación selectiva era la que llevaría a formar líderes para una democracia liberal. Fue el principal impulsor de la educación física en Francia.
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    El ministro de educación lo envía a Estados Unidos donde continúa sus investigaciones sobre los métodos de enseñanza. El deporte empieza a ser practicado por minorías o en el colegio.
    1892. En Paris , en una Conferencia habló por primera vez de su intención de restablecer los Juegos olímpicos. Pierre comienza a soñar con unir en una misma competición a los deportistas de todo el mundo, sin ánimo de lucro y sólo por el deseo de conseguir la gloria, competir por competir y como él decía: Lo importante es participar.
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    sociedades deportivas
    Funda

    Funda
    la primera
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    de 1889.
    El

    El
    ministro de
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    el colegio
    1892.

    1892.
    En Paris
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    es participar.
    1894, En el Congreso Internacional de Educación Física que se celebró en la Soborna de París, habla de los Juegos Olímpicos y de la posibilidad de instaurarlos. Había 14 países.
    Entre ellos Inglaterra, la cual es reacia, Alemania, los intenta boicotear, Grecia se opone (por cuestiones económicas). Pero Coubertin actúa como un gran estratega, dirigiéndose en primer lugar al Duque de Esparta, príncipe heredero de Grecia el cual consigue que tanto alemanes, ingleses y griegos, aceptaran la propuesta. También consigue que se emita una serie de sellos (griegos) para conseguir dinero y que Jorge Averf, reconstruya el estadio de Atenas.
    Desde 1896 a 1925 fue presidente de del Comité Olímpico Internacional.
    Obras publicadas:
    La

    La
    educación en Inglaterra (1888)
    Universidades

    Universidades
    transatlánticas (1890)
    Una

    Una
    trilogía pedagógica:
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    y 1916).
    Murió 1937 en Ginebra
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Thursday, May 6

  1. page HISTORIA DE LAS MASCOTAS DE LAS OLIMPIADAS edited ... El COI coordina las actividades del Movimiento Olímpico. Además está encargado de supervisar y…
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    El COI coordina las actividades del Movimiento Olímpico. Además está encargado de supervisar y administrar todo lo concerniente a los Juegos Olímpicos. Es dueña de todos los derechos asociados a los símbolos olímpicos, la bandera, himno, lema, juramento y los juegos. Controla los derechos de transmisión de los juegos, la publicidad y demás actividades de acuerdo a la Carta Olímpica. Además es el organismo internacional encargado de organizar y seleccionar las ciudades que serán sedes de los Juegos Olímpicos cada 4 años.
    Los JJOO se inician con el encendido de la Llama Olímpica y en ese momento es el inicio de la Olimpiada que terminará con el encendido de la siguiente a los 4 años.
    ...
    juegos olímpicos.
    {verbruggen-coi-blog[1].jpg}
    Presidentes delPRESIDENTES DEL COI
    Desde 1894 el COI ha tenido 8 presidentes:
    N.º
    Nombre
    País
    Periodo
    1
    [[w/index.php?title=Demetrius_ViKI&action=edit&redlink=1|Demetrius ViKI]]
    {http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e6/Flag_of_Greece_%281828-1978%29.svg/20px-Flag_of_Greece_%281828-1978%29.svg.png} Bandera de Grecia Grecia
    1894-1896
    2
    Demetrius viki (Grecia, 1894-1896)
    Pierre de Coubertin
    {http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Flag_of_France.svg/20px-Flag_of_France.svg.png} Bandera de FranciaFrancia
    1896-1925
    3
    (Francia, 1896-1925)
    Henri de Baillet-Latour
    {http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/92/Flag_of_Belgium_%28civil%29.svg/20px-Flag_of_Belgium_%28civil%29.svg.png} Flag of Belgium (civil).svg Bélgica
    1925-1942
    4
    (Bélgica, 1925-1942)
    Johannes Sigfrid Edström
    {http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4c/Flag_of_Sweden.svg/20px-Flag_of_Sweden.svg.png} Bandera de SueciaSuecia
    1942-1952
    5
    (Suecia, 1942-1952)
    Avery Brundage
    {http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a4/Flag_of_the_United_States.svg/20px-Flag_of_the_United_States.svg.png} Bandera de los
    ( Estados UnidosEstados Unidos
    1952-1972
    6
    [[w/index.php?title=Lord_Killanin&action=edit&redlink=1|Lord Killanin]]
    {http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/45/Flag_of_Ireland.svg/20px-Flag_of_Ireland.svg.png} Bandera de IrlandaIrlanda
    1972-1980
    7
    Unidos, 1952-1972)
    Lord Killanin ( Irlanda, 1972-1980)

    Juan Antonio Samaranch
    (Presidente de honor vitalicio; 2001-2010)
    {http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Flag_of_Spain.svg/20px-Flag_of_Spain.svg.png} Bandera de EspañaEspaña
    1980-2001
    8
    (España, 1980-2001)
    Jacques Rogge
    {http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/92/Flag_of_Belgium_%28civil%29.svg/20px-Flag_of_Belgium_%28civil%29.svg.png} Flag of Belgium (civil).svg Bélgica
    En
    (Bélgica) En el cargo
    Reuniones del COI
    Desde su fundación, el COI, ha realizado una serie de reuniones de alto nivel donde se han discutido el pasado, presente y futuro del movimiento olímpico internacional. Se dividen en dos tipos, a saber:
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    12:45 pm
  2. page Atletas de la Olimpiada moderna edited ... 1924 CHAMONIX (FRANCIA) Sonja Henje noruega, participó con 11 años. Consiguió en patinaje ar…
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    1924 CHAMONIX (FRANCIA)
    Sonja Henje noruega, participó con 11 años. Consiguió en patinaje artístico la medalla de oro. En 1932 medalla de oro, y en 1936 también. En total: 3 medallas de oro.
    Sonja Henje
    1928 SANKT-MORIZ (SUIZA)
    Gillis Grafströms
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    12:31 pm
  3. page Atletas de la Olimpiada moderna edited ... Rafa Nadal, español. Tenista, consiguió medalla de oro individual. JUEGOS OLÍMPICOS DE INVIER…
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    Rafa Nadal, español. Tenista, consiguió medalla de oro individual.
    JUEGOS OLÍMPICOS DE INVIERNO:
    1920 AMBERES (BÉLGICA)
    Gillis Grafströms, sueco. Su especialidad era patinaje sobre hielo. Consiguió medalla de oro. También en 1924 y 1928, en 1932 una medalla de plata. Obtuvo un total de 4 medallas.

    1924 CHAMONIX (FRANCIA)
    Sonja Henje noruega, participó con 11 años. Consiguió en patinaje artístico la medalla de oro. En 1932 medalla de oro, y en 1936 también. En total: 3 medallas de oro.
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    12:30 pm

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